数字广度
数字广度（Digit Span）是 WAIS-IV / WMS-IV 智力与记忆量表的核心分量表，测量言语短时记忆（前向）和工作记忆（后向）。Miller 1956 年的"7±2"经典结论即源于此。
难度专家 = 严格学术参数
年龄段（用于评价参照）未登录用户（成绩不计入画像）
模式前向：按相同顺序 · 后向：按相反顺序
呈现方式听觉模式更接近 WAIS-IV 临床流程（主试口读 1/秒）
屏幕会逐个显示数字。结束后请按相同顺序输入。正确通过会增加长度，两次都错则停止。
历史记录
暂无训练记录
参考文献：Wechsler (2008) WAIS-IV; Miller (1956).
科学依据
言语工作记忆数字广度 · 范式依据
数字广度是 WAIS-IV（Wechsler, 2008）与 WMS-IV（Wechsler, 2009）智力和记忆量表的核心分量表。前向测短时记忆、后向测工作记忆操纵。Miller 1956 年《Psychological Review》的经典论文即以此为基础得出"7±2"结论。
专家模式参数
以下是严格遵循经典范式的标准参数（"专家"难度使用这些值）。
| 参数 | 标准值 | 来源 |
|---|---|---|
| 呈现节奏 | 1 数字 / 秒 | WAIS-IV 手册 |
| 起始长度 | 2 位 | WAIS-IV 手册 |
| 最大长度 | 9 位（前向）/ 8 位（后向） | WAIS-IV 手册 |
| 每长度试次 | 2 次 | WAIS-IV 手册 |
| 中止规则 | 两次都错则停 | WAIS-IV 手册 |
健康人群常模（分年龄）
前向广度是 LDSF（最长正确复述长度），后向是 LDSB。「前向 优秀」= 前向均值 + 1 SD。成人段取自 WAIS-IV（Wechsler 2008）美国标准化样本，儿童/青少年段取自 WISC-V 与相关文献。评测模式按你的实际年龄匹配对应档位。
限制说明： WAIS-IV（16-90 岁）与 WISC-V（6-16 岁）都是同行评审大样本（各 >2000）标准化量表，成人段与儿童段证据都很强。主要限制是：(a) 本项目采用视觉呈现数字，WAIS-IV 原始为口头，速度感会略低于纸笔评测，可能压缩真实广度 0.5 位左右；(b) 35 岁之后随年龄缓慢下降，本站数据取自 WAIS-IV 分年龄常模但 SD 固定 1.2-1.3 是平滑处理。建议与站内 Corsi（视空间广度）交叉参考：前向差距 > 1.5 位通常提示选择性言语或视空间缺陷。
| 年龄段 | 前向 优秀 | 前向 均值 | 后向 均值 | 文献强度 |
|---|---|---|---|---|
| 8-9 岁 | ≥ 6.4 | ~5.3 | ~3.5 | 强 |
| 10-11 岁 | ≥ 6.8 | ~5.7 | ~4.0 | 强 |
| 12-13 岁 | ≥ 7.3 | ~6.1 | ~4.3 | 强 |
| 14-15 岁 | ≥ 7.6 | ~6.4 | ~4.6 | 强 |
| 16-17 岁 | ≥ 7.8 | ~6.6 | ~4.8 | 强 |
| 18-24 岁 | ≥ 8.1 | ~6.8 | ~5.0 | 强 |
| 25-34 岁 | ≥ 8.0 | ~6.7 | ~5.0 | 强 |
| 35-44 岁 | ≥ 7.9 | ~6.6 | ~4.9 | 强 |
| 45-54 岁 | ≥ 7.8 | ~6.5 | ~4.7 | 强 |
| 55-64 岁 | ≥ 7.6 | ~6.3 | ~4.5 | 强 |
| 65+ 岁 | ≥ 7.3 | ~6.0 | ~4.2 | 强 |
标准输出指标
- ·最长广度（LDSF/LDSB） — 主指标
- ·原始总分 — 所有试次的正确数
- ·年龄量表分 — 均值 10，SD 3（WAIS-IV）
- ·前向-后向差异 — 揭示工作记忆操纵缺陷
参考文献
- Wechsler, D. (2008). Wechsler Adult Intelligence Scale - Fourth Edition (WAIS-IV). Pearson. Publisher
- Wechsler, D. (2009). Wechsler Memory Scale - Fourth Edition (WMS-IV). Pearson. Publisher
- Miller, G. A. (1956). The magical number seven, plus or minus two. Psychol Rev, 63(2), 81-97. DOI
- Reynolds, C. R. (1997). Forward and backward memory span should not be combined. Arch Clin Neuropsychol, 12(1), 29-40. DOI
所有参考区间来自公开学术文献，仅供训练自检，不构成医疗诊断。完整方法论见项目 docs/PARADIGMS.md。
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