伦敦塔 Tower of London
Tower of London 由 Shallice 1982 年提出,Culbertson & Zillmer TOL-DX 完成标准化。测量前额叶的规划能力,广泛用于 ADHD 和执行功能研究。
难度专家 = 严格学术参数
年龄段(用于评价参照)未登录用户(成绩不计入画像)
中级:8 题,最深 6 步。
上方是「目标」,下方是「当前」。请用最少步数把下方彩球移成目标样子。规则:(1) 每次只移一个球;(2) 不得超过柱子容量。点击柱子:第一次点=拾起顶球,第二次点=放下。
历史记录
暂无训练记录
参考文献:Shallice (1982); Culbertson & Zillmer (1998, 2005).
科学依据
规划能力 · 前额叶执行功能伦敦塔 · 范式依据
Tower of London 由 Tim Shallice 1982 年在《Philos Trans R Soc Lond B》发表,用于研究额叶损伤后的规划缺陷。Culbertson 和 Zillmer 1998/2005 推出 TOL-DX 临床标准化版本(MHS 出版)。
专家模式参数
以下是严格遵循经典范式的标准参数("专家"难度使用这些值)。
| 参数 | 标准值 | 来源 |
|---|---|---|
| 问题数 | 10(TOL-DX) | Culbertson & Zillmer 2005 |
| 最少步数 | 3-7 步递增 | Culbertson & Zillmer 2005 |
| 时限 | 60 秒 / 题 | Shallice 1982 |
| 装置 | 2 塔,各 3 柱,3 色珠 | TOL-DX 标准 |
健康人群常模(分年龄)
主指标为 Total Correct(10 题中最少步数解出的题数)与 Total Excess Moves(总超额步数)。正确率 = Total Correct / 10。「正确率 优秀」对应均值 + 1 SD。基于 Culbertson & Zillmer 1998 TOL-DX 标准化样本(n≈400,涵盖 7-80 岁)。评测模式按你的实际年龄匹配对应档位。
限制说明: TOL-DX(Culbertson & Zillmer 1998/2005)是通过 MHS 出版的商业标准化测验,n≈400 跨 7-80 岁分层;原始常模需要授权访问,此处使用同行评审文献推算的 mean/SD。18-54 岁成人段证据较强;儿童(8-13 岁)档位由相同样本支持但低龄组 n 较小;65+ 有 Shallice 原始样本与后续老龄化研究支持但常模稀疏。总超额步数对速度-准确权衡敏感。建议结合站内 n-back(工作记忆)或 Task-Switch(执行功能)交叉参考。
| 年龄段 | 正确率 优秀 | 正确率 均值 | 超额移动 均值 | 文献强度 |
|---|---|---|---|---|
| 8-9 岁 | ~33% | ~20% | ~60 | 中 |
| 10-11 岁 | ~52% | ~35% | ~40 | 中 |
| 12-13 岁 | ~63% | ~45% | ~34 | 中 |
| 14-15 岁 | ~71% | ~52% | ~30 | 中 |
| 16-17 岁 | ~77% | ~58% | ~26 | 中 |
| 18-24 岁 | ~82% | ~62% | ~24 | 中-强 |
| 25-34 岁 | ~84% | ~64% | ~23 | 中-强 |
| 35-44 岁 | ~83% | ~63% | ~23 | 中-强 |
| 45-54 岁 | ~80% | ~60% | ~25 | 中-强 |
| 55-64 岁 | ~76% | ~55% | ~28 | 中 |
| 65+ 岁 | ~70% | ~48% | ~33 | 中-弱 |
标准输出指标
- ·Total Correct — 最少步数解出的题数
- ·Total Moves — 所有题总步数(超额)
- ·Initiation Time — 从看到题到第一步的时间(规划时间)
- ·Execution Time — 第一步到完成的时间
- ·Rule Violations — 违反柱容量规则的次数
参考文献
- Shallice, T. (1982). Specific impairments of planning. Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci, 298(1089), 199-209. DOI
- Culbertson, W. C., & Zillmer, E. A. (1998). The construct validity of the Tower of London-DX. Assessment, 5(3), 215-226. DOI
- Culbertson, W. C., & Zillmer, E. A. (2005). Tower of London—Drexel University (TOL-DX) Technical Manual (2nd ed.). MHS. DOI
- Berg, W. K., & Byrd, D. L. (2002). The Tower of London spatial problem-solving task. J Clin Exp Neuropsychol, 24(5), 586-604. mhs.com
所有参考区间来自公开学术文献,仅供训练自检,不构成医疗诊断。完整方法论见项目 docs/PARADIGMS.md。
本工具仅供教育和娱乐用途,不构成医疗建议或临床诊断。