TMT 连线测验
TMT（Trail Making Test）源自 1944 年 Army Test Battery，Reitan 1958 年标准化后成为神经心理学金标准。Part A 测速度，Part B 测切换成本。Tombaugh 2004 提供成人常模。
難度專家 = 嚴格學術參數
年齡段（用於評價參照）未登入使用者（成績不計入畫像）
中级：20 个圆圈。
A 部分：按 1→2→3→…→25 顺序点击圆圈。B 部分：交替 1→A→2→B→3→C…。点错会红色提示，请回到上一个正确点再继续。
歷史記錄
暫無訓練記錄
参考文献：Reitan (1958); Tombaugh (2004); Anderson et al. (2001).
科學依據
视觉扫视 · 任务切换TMT · 范式依据
Trail Making Test 起源于 1944 年 Army Individual Test Battery，由 Reitan 1958 年在脑损伤诊断研究中标准化。Tombaugh 2004 发表了分年龄/教育的成人常模（N=911），是当代引用最多的参考。
專家模式參數
以下是嚴格遵循經典範式的標準參數（"專家"難度使用這些值）。
| 參數 | 標準值 | 來源 |
|---|---|---|
| Part A | 连 1-25 升序 | Reitan 1958 |
| Part B | 交替 1-A-2-B-...-13（25 圆） | Reitan 1958 |
| 错误处理 | 即时提示回上一正确位置 | Reitan 1958 |
| 本项目 | 计算机化（纸笔常模仅供参考） | 说明 |
健康人群常模（分年齡）
基於 Tombaugh 2004 紙筆版成人常模（美國 n=911，按年齡分層，≥12 年教育組），兒童段取自 Anderson 2001 澳洲樣本。「A部分 優秀」= TMT-A 均值 − 1 SD（越短越好）。評測模式按你的實際年齡匹配對應檔位。
限制說明： Tombaugh 2004 是 TMT 當代證據最強的同行評審常模，n=911 涵蓋 18-89 歲並按教育分層，成人段證據非常扎實。兒童段以 Anderson 2001（澳洲 n=138，7-13 歲）與 Salthouse 2011 綜述插值，樣本偏小。版本差異重要：(a) 本項目為計算機化版本（觸屏／滑鼠點擊），Tombaugh 常模為紙筆版，電子版完成時間通常略短 5-10%；(b) 語言無關的字母序列在非英語背景（如中文使用者）可能略慢。B-A 差是最穩健的執行功能指標，建議作為主參考；A 部分可與站內 SDMT 交叉參考處理速度。
| 年齡段 | A部分 優秀(s) | A部分 均值(s) | B部分 均值(s) | 文獻強度 |
|---|---|---|---|---|
| 8-9 歲 | ≤ 22 | ~37 | ~95 | 中 |
| 10-11 歲 | ≤ 18 | ~30 | ~75 | 中 |
| 12-13 歲 | ≤ 17 | ~26 | ~60 | 中 |
| 14-15 歲 | ≤ 16 | ~24 | ~55 | 中 |
| 16-17 歲 | ≤ 16 | ~23 | ~50 | 中 |
| 18-24 歲 | ≤ 16.1 | ~22.9 | ~49.0 | 強 |
| 25-34 歲 | ≤ 15.7 | ~24.4 | ~50.7 | 強 |
| 35-44 歲 | ≤ 18.4 | ~28.5 | ~58.5 | 強 |
| 45-54 歲 | ≤ 21.9 | ~31.8 | ~63.8 | 強 |
| 55-64 歲 | ≤ 23.5 | ~32.2 | ~68.0 | 強 |
| 65+ 歲 | ≤ 26.0 | ~40.0 | ~95.0 | 強 |
標準輸出指標
- ·TMT-A 时间 — 视觉扫视 + 运动速度（秒）
- ·TMT-B 时间 — + 任务切换/认知灵活性
- ·B − A — 执行功能纯成分（减去运动速度）
- ·B / A 比值 — 另一种切换成本度量
- ·错误数 — 每部分被纠正的错误次数
參考文獻
- Reitan, R. M. (1958). Validity of the Trail Making Test as an indicator of organic brain damage. Perceptual and Motor Skills, 8, 271-276. DOI
- Tombaugh, T. N. (2004). Trail Making Test A and B: Normative data stratified by age and education. Arch Clin Neuropsychol, 19(2), 203-214. DOI
- Anderson, V. A., et al. (2001). Development of executive functions through late childhood and adolescence in an Australian sample. Dev Neuropsychol, 20(1), 385-406. DOI
- Army Individual Test Battery. (1944). Manual of directions and scoring. Washington, DC: War Department. en.wikipedia.org
所有參考區間來自公開學術文獻，僅供訓練自檢，不構成醫療診斷。完整方法論見 docs/PARADIGMS.md。
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