TMT 连线测验
TMT（Trail Making Test）源自 1944 年 Army Test Battery，Reitan 1958 年标准化后成为神经心理学金标准。Part A 测速度，Part B 测切换成本。Tombaugh 2004 提供成人常模。
难度专家 = 严格学术参数
年龄段（用于评价参照）未登录用户（成绩不计入画像）
中级：20 个圆圈。
A 部分：按 1→2→3→…→25 顺序点击圆圈。B 部分：交替 1→A→2→B→3→C…。点错会红色提示，请回到上一个正确点再继续。
历史记录
暂无训练记录
参考文献：Reitan (1958); Tombaugh (2004); Anderson et al. (2001).
科学依据
视觉扫视 · 任务切换TMT · 范式依据
Trail Making Test 起源于 1944 年 Army Individual Test Battery，由 Reitan 1958 年在脑损伤诊断研究中标准化。Tombaugh 2004 发表了分年龄/教育的成人常模（N=911），是当代引用最多的参考。
专家模式参数
以下是严格遵循经典范式的标准参数（"专家"难度使用这些值）。
| 参数 | 标准值 | 来源 |
|---|---|---|
| Part A | 连 1-25 升序 | Reitan 1958 |
| Part B | 交替 1-A-2-B-...-13（25 圆） | Reitan 1958 |
| 错误处理 | 即时提示回上一正确位置 | Reitan 1958 |
| 本项目 | 计算机化（纸笔常模仅供参考） | 说明 |
健康人群常模（分年龄）
基于 Tombaugh 2004 纸笔版成人常模（美国 n=911，按年龄分层，≥12 年教育组），儿童段取自 Anderson 2001 澳大利亚样本。「A部分 优秀」= TMT-A 均值 − 1 SD（越短越好）。评测模式按你的实际年龄匹配对应档位。
限制说明： Tombaugh 2004 是 TMT 当代证据最强的同行评审常模，n=911 覆盖 18-89 岁并按教育分层，成人段证据非常扎实。儿童段以 Anderson 2001（澳大利亚 n=138，7-13 岁）与 Salthouse 2011 综述插值，样本偏小。版本差异重要：(a) 本项目为计算机化版本（触屏/鼠标点击），Tombaugh 常模为纸笔版，电子版完成时间通常略短 5-10%；(b) 语言无关的字母序列在非英语背景（如中文使用者）可能略慢。B-A 差是最稳健的执行功能指标，建议作为主参考；A 部分可与站内 SDMT 交叉参考处理速度。
| 年龄段 | A部分 优秀(s) | A部分 均值(s) | B部分 均值(s) | 文献强度 |
|---|---|---|---|---|
| 8-9 岁 | ≤ 22 | ~37 | ~95 | 中 |
| 10-11 岁 | ≤ 18 | ~30 | ~75 | 中 |
| 12-13 岁 | ≤ 17 | ~26 | ~60 | 中 |
| 14-15 岁 | ≤ 16 | ~24 | ~55 | 中 |
| 16-17 岁 | ≤ 16 | ~23 | ~50 | 中 |
| 18-24 岁 | ≤ 16.1 | ~22.9 | ~49.0 | 强 |
| 25-34 岁 | ≤ 15.7 | ~24.4 | ~50.7 | 强 |
| 35-44 岁 | ≤ 18.4 | ~28.5 | ~58.5 | 强 |
| 45-54 岁 | ≤ 21.9 | ~31.8 | ~63.8 | 强 |
| 55-64 岁 | ≤ 23.5 | ~32.2 | ~68.0 | 强 |
| 65+ 岁 | ≤ 26.0 | ~40.0 | ~95.0 | 强 |
标准输出指标
- ·TMT-A 时间 — 视觉扫视 + 运动速度（秒）
- ·TMT-B 时间 — + 任务切换/认知灵活性
- ·B − A — 执行功能纯成分（减去运动速度）
- ·B / A 比值 — 另一种切换成本度量
- ·错误数 — 每部分被纠正的错误次数
参考文献
- Reitan, R. M. (1958). Validity of the Trail Making Test as an indicator of organic brain damage. Perceptual and Motor Skills, 8, 271-276. DOI
- Tombaugh, T. N. (2004). Trail Making Test A and B: Normative data stratified by age and education. Arch Clin Neuropsychol, 19(2), 203-214. DOI
- Anderson, V. A., et al. (2001). Development of executive functions through late childhood and adolescence in an Australian sample. Dev Neuropsychol, 20(1), 385-406. DOI
- Army Individual Test Battery. (1944). Manual of directions and scoring. Washington, DC: War Department. en.wikipedia.org
所有参考区间来自公开学术文献，仅供训练自检，不构成医疗诊断。完整方法论见项目 docs/PARADIGMS.md。
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